A continuación adjuntamos el siguiente video, con el que queremos proponer una actividad lúdica que a su vez trabaje en los niños la coordinación y la motricidad.
A continuación os voy a adjuntar unos videos de canciones sobre las estaciones. Son de Caillou, unos dibujos que gustan bastante a los niños y niñas de ahora; otro de PlayHouse Disney sobre el verano (aunque se ve un poco mal y el video en sí es un poco "cutre") y por último dos de "Los Pimpollos", que son unos muñecos tipo Lunis pero de America Latina, este último, a mi parecer, es una canción y un video bastante gracioso y que puede llamar bastante atención a los niños y niñas.
CAILLOU
PLAYHOUSE DISNEY
LOS PIMPOLLOS
CAILLOU
PLAYHOUSE DISNEY
LOS PIMPOLLOS
Existen muchísimas canciones y videos de las estaciones para utilizar en el aula, y así hacer que los niños interactúen, bailen, canten, se diviertan y aprendan. A continuación voy a poner algunos enlaces de videos relacionados con las estaciones del año.
Vamos a empezar por un poco de música clásica, son unos videos con la música del Vivaldi de las Estacione. Va contando la historia de la estación y luego lo mezcla con la música de Vivaldi, están bastante interesantes.
PRIMAVERA
VERANO
OTOÑO
INVIERNO
Vamos a empezar por un poco de música clásica, son unos videos con la música del Vivaldi de las Estacione. Va contando la historia de la estación y luego lo mezcla con la música de Vivaldi, están bastante interesantes.
PRIMAVERA
VERANO
OTOÑO
INVIERNO
Aunque haya niños que no sepan leer en Educación Infantil, las poesías se pueden leer en clase y son otra forma de hacer escuchar y prestar atención a los niños, así como de hablar sobre todo ello: qué piensan, qué sienten, qué creen... Por otro lado al hacer a los niños y niñas reunirse para la lectura es una forma de crear una situación de calma.
Primavera
LA PRIMAVERA HA LLEGADO
Las nubes ya se han marchado
el sol de nuevo aparece
la primavera ha llegado
y todo, todo, florece.
LA PRIMAVERA
La primavera ha venido
Nadie sabe como ha sido.
Ha despertado la rama,
El almendro ha florecido.
En el campo se escuchaba
el "gri-gri" del grillo.
La primavera ha venido
Nadie sabe como ha sido
El verano
ME VOY DE VACACIONES
Me voy, me voy, me voy
de vacaciones
ya tengo preparado
mi bañador
el cole se acabó
que divertido
es jugar a la pelota
y tomar el sol.
Monto en bicicleta
nado como un pez
leo muchos cuentos
juego a la ajedrez.
ES VERANO
Es verano y brillan las flores
es verano y hace calor
en verano está azul el cielo
y el colegio ya terminó.
En verano vamos al campo
y a la playa en bañador
en la playa nadamos mucho
y nos damos un chapuzón.
A mi me gusta el verano
a mi me gusta que haga sol
a me gustan los helados
de vainilla, fresa y limón.
A mi me gusta el verano.
Otoño
EL OTOÑO
En el cielo mil hojas volando,
y un fuerte viento,
llega la lluvia y los árboles
lloran y lloran en silencio.
La lluvia todo lo moja,
las hojas cubren el suelo
y los niños en la escuela
leen un cuento.
Es el otoño, alegre otoño
que llega con revuelo
y a todos nos traen
sabrosos frutos secos.
¡COMO LLUEVE!
¡Madre mía, cómo llueve!,
abriremos el paraguas,
y en los pies ¿qué nos pondremos?,
unas botitas de agua,
como el viento sopla mucho,
me pondré un jersey de lana,
y si hace mucho frío
también me pondré una bufanda.
Invierno
SEÑOR INVIERNO
Hoy les voy a contar
que alguien nos visitará
y mucho frío nos traerá.
¿Sabéis ya quién será?
Es el invierno, ¡sí señor!,
de carita redonda
y muy gordinflón.
Está siempre abrigadito
y lleva gorro con pompón.
Usa guantes de colores
y unas botas de cordones,
usa pantalón de pana
y una bufanda muy larga.
Trae sus bolsillos llenos
de nieve, chocolate y frío
que reparte por los campos,
por ciudades y caminos
ESTAMOS EN INVIERNO
Con la nariz colorada
y bufanda de colores,
paseo por la calle
dando tiritones.
El sol está escondido
y el viento silbando.
froto y froto mis manos
que se están helando.
Los bichitos del barrio
hoy no han salido,
y en todas las casas
hay braseros encendidos.
¿Qué es lo que ocurre?,
pregunto a mamá,
pues que el invierno
ha llegado ya
Las estaciones
LAS ESTACIONES DEL AÑO
Son cuatro estaciones
que en un año vienen a vernos,
el otoño ya llegó
con sus hojas amarillas
que caen sin cesar,
Luego viene el invierno
y debemos abrigarnos,
llegó el frío y la lluvia
por eso debemos cuidarnos.
Después la primavera
con sus lindos colores,
las flores el pastito,
y también los pajaritos.
Finalmente el verano
llega con mucho entusiasmo,
el sol, los traje de baño,
¡Vamos todos a bañarnos!
LOS MESES DEL AÑO
En enero vende abrigos el tendero.
En febrero busca la sombra el perro.
En marzo "marcillo", viento, sol y "granicillos".
En abril saca el paraguas que la lluvia va a venir.
Mayo es el mes de las flores y cantan los ruiseñores.
En junio llegan a casa las famosas calabazas.
En julio las vacaciones.
En agosto hay que salir a la playa o al jardín.
En septiembre a vendimiar y a comer uvas con pan.
Octubre ¡que mes más raro!, ni es invierno y es verano.
En noviembre llega el frío y hay que ponerse el abrigo.
Diciembre es un mes alegre
Pues viene la Navidad en medio de frío y nieve
Hay una página web en internet, que nos ha gustado especialmente, ya que tiene poesías para Educación Infantil, pero están organizadas en unidades didácticas o temas y a nosotras nos ha parecido bastante interesante. Os dejo el link.
En nuestra aula se pueden realizar multitud de actividades con los niños. Las que a continuación enseño, tienen que ver sobre todo con el lenguaje, tanto oral como escrito. Algunas de ellas, sobre todo algunas de caligrafía, están más enfocadas para los niños y niñas del último ciclo, que ya están a las puertas de Educación Primaria, pero hay bastantes que sirven para fomentar la lectura en niños más pequeños, como para ir acostumbrando a los niños y niñas al hecho de escribir, aunque aun no sepan escribir y sólo hagan el movimiento. Por otro lado, hemos escogido el tema de las estaciones porque es un tema que está presente en nuestras vidas y afecta en ella. Así, los niños y las niñas, se identifican con ellas y con lo que se hace y no se hace y se fomenta un aprendizaje significativo.
Una de las actividades que proponemos son de caligrafía. Hemos escogido, como ya he mencionado, algunas que ya tienen letras y otras que son simplemente dibujos para que se vayan acostumbrando al movimiento de la mano:
Esperamos que os haya gustado, y que os pueda servir en algún momento dentro de vuestra aula.
Una de las actividades que proponemos son de caligrafía. Hemos escogido, como ya he mencionado, algunas que ya tienen letras y otras que son simplemente dibujos para que se vayan acostumbrando al movimiento de la mano:
Primavera
Verano
Otoño
Invierno
Otro de los recursos que hemos seleccionado, son los dibujos. Estos son recursos fáciles ya que a los niños les encanta dibujar y colorear, y por otro lado, así les hacemos relacionar conceptos: en invierno hace frío y me pongo la bufanda, en verano voy a la playa y me pongo el bañador, etc. Así hacemos a los niños realizar un aprendizaje significativo y les hacemos hablar, hecho que fomenta el lenguaje oral. Hemos escogido unos dibujos para que se vea en general lo que supone la estación, cosas que se hacen, etc. y otro con objetos que normalmente se utilizan o se ven en la estación en concreto
Primavera
Verano
Otoño
Invierno
Las estaciones. Para que diferencien en conjunto cada una
Esperamos que os haya gustado, y que os pueda servir en algún momento dentro de vuestra aula.
Como docentes de educación Infantil utilizaremos muchos cuentos como recurso, ya que creemos que estos enriquecen y satisfacen la vida interna de los niños. Los cuentos aportan a la imaginación del niño nuevas dimensiones y si son gráficos e interactivos como algunos de los que compartimos en este blog ayudan aun más a desarrollar el intelecto del niño.
Cuento de los Tres Cerditos
El Señor Don Gato
La Gallina Turuleta
Cuento de los Tres Cerditos
El Señor Don Gato
La Gallina Turuleta
Para promover el desarrollo y el juego de nuestros alumnos, nos parece muy interesante recurrir a esta herramienta y utilizar la música clásica mientras juegan,realizan actividades en clase o duermen.
Para las actividades relacionadas con las estaciones utilizaremos la música de Vivaldi y así el niño también asociará la música con las estaciones del año.
